中新网长治2月10日电 题：山西五旬手艺人的坚守：让“老手艺”找到“新朋友”

　　作者 吴琼 崔翔

　　蛇年宫灯、窗花、“福”字剪纸……春节期间，山西省长治市潞州区，手艺人吕桂红将大部分时间投入到社区公益课程中，带领孩子们完成各式各样的“年味儿”作品。

　　“我们做的剪纸有福袋、二十四节气、灯笼等。”吕桂红说，此前，他们还把豫剧植入到校园，让孩子们参加过年的演出。

　　受母亲的熏陶，8岁起，吕桂红就开始接触剪纸、刻花、刺绣等各种手工艺活，并逐渐对非遗产生浓厚兴趣。工作以后，她也没有放弃自己的非遗情怀，而是通过不断学习，以各种方式弘扬、传承非遗。

　　对于非遗传承，吕桂红有着自己的理解，想要让非遗传承下去，就要为“老手艺”找到“新朋友”。她走进校园、走进社区，进行一场场的公益讲解。

　　2023年，吕桂红加入非遗童泽坊，开始了她的非遗进校园、进社区之旅。她和全国各地的非遗代表性传承人合作，将他们的技艺制作成课件，再采取线上线下模式，线上由非遗代表性传承人自己授课，线下由助教老师配合完成非遗体验环节。

　　“2024年1月以来，我们每周都在容海学校为学生上非遗公益课，增进孩子们对非遗的认识和了解。”吕桂红告诉记者，在容海学校，她给学生们讲解什么是榫卯结构、榫卯结构的分类、优势及其广泛应用，学生们通过学习，不仅了解传统木工艺术的精髓，还体验到动手实践的乐趣，进一步激发他们对传统文化的兴趣和热爱。

　　与此同时，她还积极与长治学院师生沟通合作，加强产品研发，让更多人喜欢上非遗。“今年，我们希望和更多学校合作，通过这些课程，将优秀传统文化传授给孩子们。”

　　做坚守传承的手艺人、宣传教育的播种人，用自己的实际行动传承非遗，这是吕桂红坚持的方向。“像花馍、泥塑、布老虎等技艺，在长治还是很受欢迎的。”吕桂红希望能在当地建立非遗学校或非遗研学社，集中开设非遗课程，带动更多人加入到非遗传承的行列中。(完)